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摘要:
于漪先生说:"教学从来都是创造。每个教师在课堂上拿着文本,面对着学生,用自己的聪明、智慧,还有知识底子和人生体验来创造。"受此启发,在近年的语文教学中,我不断思考如何提升学生的"学科核心素养"(语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解),并将想法付诸教学实践,取得了一些成效。用哲学引领课堂。哲学是科学之母,是人类不断探索自然、认识自然的产物。
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文献信息
篇名 让核心素养在语文课堂中落地
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 核心素养 祥林嫂 周朴园 鲁侍萍 朱光潜
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟军 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
祥林嫂
周朴园
鲁侍萍
朱光潜
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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