故事育人,润物希声——浅谈儿童故事对小学生行为性格的浸润

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 故事 浸润 行为性格
• 年，卷（期）: 2019,（S01）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

小学生时期是个人行为性格培养的关键时期。在这一阶段,培养学生形成良好的品格和健康心理是小学教育立德树人的重大责任。故事则是儿童获得个人成长的重要途径,它能触及每个孩子的内心世界,可以神奇地控制孩子们的情绪,帮助孩子们建立多元、正确的人生观、价值观,将孩子们引领到超越时空的境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		4	6	1.0	2.0