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摘要:
综合实践课程不以教材作为教学内容的载体,需要教师调整角色,不仅要做课程资源的运用者,更要做课程资源的开发者。挖掘适切、丰富的课程资源,是综合实践教学的重要环节,具有一定的难度。本文对此展开分析,探究如何挖掘丰富的综合实践课程资源。
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课程
实施
问题
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中药资源学
野外实践教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多维关涉 丰盈综合实践课程的课程资源
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 融通学科 链接生活 关注时事 校本探究
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁正来 江苏省盐城市第一小学教育集团 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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融通学科
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校本探究
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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