"互联网+"小学信息技术课程教学模式探析

• 作者: 曹雪竹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: "互联网+" 小学信息技术 课程教学模式探析
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地2
• 页码范围: 538
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

近年来,现代化建设的发展迅速,我国的互联网建设的发展也日新月异.在小学阶段开展信息技术,其重要性不在于让小学生掌握多少计算机操作要点与知识,而在于培养小学生对信息技术的兴趣,使小学生在操作计算机的过程中,逐渐摸索与创造,以激发小学生的创新意识.在实际的教学中,小学生虽然对信息技术有着较为浓厚的兴趣,但其关注的焦点在于"玩",并非是对信息技术的学习.因而要提升小学信息技术教学的有效性,需要信息技术教师根据小学生的学习特点,创新信息技术教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹雪竹		1	0	0.0	0.0