小学语文阅读观察能力培养策略

• 作者: 邹亚男
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 语文阅读
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（5）
• 页码范围: 00041-00041
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

观察能力的提升来自于教师的正确引导,需要我们帮助学生们仔细掌握正确的观察顺序,不断激发学生们对观察的兴趣。由于阅读教学与学生日后学习语文知识息息相关,但在语文阅读教学时却存在着一些问题,对语文阅读教学质量的提升产生了不良影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹亚男		3	0	0.0	0.0