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摘要:
在实施语文学科的教学指导中,作为教师,我们要尽力去激发学生主动思考和探索学习的兴趣和欲望,营造一种开放的、愉悦的敢说、敢想、敢做的课堂氛围,如此,才可以推动语文课堂教学质量的提升.另外,语文新课程改革中也提出,"语文学科教学,应当积极学生的学习兴趣,重视培养许学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生个体之间的差异",因此践行课程改革观念,探索有趣、有效的语文指导方法尤为迫切.
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如何培养小学生的语文学习兴趣
小学生
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激发兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 试论如何提升小学生的语文学习兴趣
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 学习兴趣 教学质量
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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小学语文
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教学质量
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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