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摘要:
文章通过对新闻专业25名学生的课外口语复述作业的数据进行收集、抽样和分析得出,小说复述教学策略能有效地提高学生的口语表达输出自信、改善学生语速、平均停顿长度、平均发音长度以及口语输出的正确率。同时,这为开拓更多课型展开同类研究提供了参考。
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文献信息
篇名 教育信息视角下英语小说复述任务的干预研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息时代 口语复述 口语表达
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 湛冰 首都体育学院管理与传播学院外语教研室 25 49 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
口语复述
口语表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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