浅谈小学语文童话教学

• 作者: 潘颖红
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 童话教学 存在问题 教学反思
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文的教学中,为了能够更好地帮助学生们创新能力和想象能力得到发展,童话故事的教学成为了教学的一个新的切入点,并且在日常的教学过程中也取得了十分明显的效果。但这其中也存在一些问题,本文笔者将针对小学语文教学中童话教学做出几点反思,希望能够帮助各位教师有效地完成教学改革的环节,让学生们的个人能力得到有效地发展。

作者信息

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1	潘颖红		1	0	0.0	0.0