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摘要:
实践教学环节是高校专业教学中的一个重要组成部分,在人才培养过程中有着举足轻重的意义.在"专业形成"的目标下进行体育教育专业院系一体化实践教学,为加强高师体育院系的改革与发展,实施课余训练的科学管理,培养体育教育专业过硬的人才提出了新的思考,使学生出校门就达到任教标准即专业形成水平,胜任岗位,这样才能达到高水平应用型体育人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "专业形成"目标下体育教育专业院系 ——体化实践教学的探究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 专业形成 体育教育专业 实践教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G807
字数 2958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武常宏 廊坊师范学院体育学院 36 106 6.0 9.0
2 耿海燕 廊坊师范学院体育学院 36 78 6.0 7.0
3 张琳 邢台学院体育学院 12 5 1.0 1.0
4 江志全 廊坊师范学院体育学院 7 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业形成
体育教育专业
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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