护患沟通情景模拟在成人护理学授课中的应用

• 作者: 刘同刚 徐瑞 李丹 沙凯辉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护患沟通 情景模拟 成人护理学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1369字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护患沟通情景模拟在成人护理学教学中的应用效果.方法 在成人护理学授课过程中,部分内容应用护患沟通情景模拟教学模式.从我院274名本科在校护生中随机选取190名作为研究对象,采用自行设计的调查问卷评估教学效果.结果 90％以上的护生认为护患沟通情景模拟授课模式能够激发学习主动性,提高学习兴趣,提升护患沟通能力,加深对前面所学知识的理解,提高解决问题能力.结论 护患沟通情景模拟教学模式是一种有效的临床护理授课方法,有助于提高护生综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘同刚		31	190	8.0	13.0
2	沙凯辉	滨州医学院护理学院	33	131	6.0	10.0
3	李丹	滨州医学院护理学院	29	68	4.0	6.0
4	徐瑞	滨州医学院护理学院	18	46	4.0	5.0