探索智障儿童美术教育的教学策略

• 作者: 严爱明
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 智障儿童 儿童教育 美术教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 2914字
• 语种: 中文

摘要

随着义务教育的全面化、素质教育的推进,关爱智障儿童、关注智障儿童教育,越来越成为全社会共同关注的话题.重视艺术教育在智障儿童教育过程中的影响和作用,重视美术教育在艺术教育中对智障儿童潜移默化的熏陶作用.结合智障儿童的成长特点以及心理发展规律,寻求适当的手段,进一步发掘儿童的潜能,促进儿童的健康发展,使其在其他领域中有自己的特长优势,得到整体发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严爱明		2	0	0.0	0.0