高职护理三校生基础护理学情分析及教学策略

• 作者: 乐益娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理 三校生 高职
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G422
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

通过对三校生的生源、学习目的、实习经历、基础护理曾经的学习基础、护士执业资格证书获得情况、学业自我效能感的调查,针对性地探索适合护理三校生的基础护理教学方法,以提高护理三校生的学习兴趣及学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐益娜	杭州职业技术学院彩虹鱼康复护理学院	5	2	1.0	1.0