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摘要:
高职高专教师的教学重在理论和实践相结合,可是有些学生在学习期间没有重视部分课程的教学内容,在实际应用时想不起来。文章结合高职高专教学方法改革的需要,运用信息化教学手段,探索线上线下混合式教学的方法,即使教学的课程结束,知识的学习也不会结束,延长课程学习的保质期。
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文献信息
篇名 基于信息化教学手段延长课程的保质期
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化教学 云班课 混合式教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆生 16 24 3.0 4.0
2 赵丽君 7 6 2.0 2.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
云班课
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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