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摘要:
进入二十一世纪以来,我国的社会经济水平不断进步,在逐渐发展过程中教育水平已经逐渐得到提升,而新课改的施行也使得现阶段教育进入到一个新的发展阶段.在小学教学研究过程中,尤其是在小学英语教学过程中,情景教学方法是当前教学方式中一个非常重要的、具有代表性的教学方式.主要对我国小学英语教学中的情境教学进行一定分析,促进情景教学模式的发展和推广.
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情景教学在英语教学中的应用
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文献信息
篇名 情景教学在小学英语教学中的应用探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 情景教学 小学英语教学 合理应用 研究综述
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 675
页数 1页 分类号
字数 2167字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
小学英语教学
合理应用
研究综述
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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