规范化培训与考核在精神科新护士中的应用效果

• 作者: 陈曼
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 医学
• 关键词: 精神科护士 实践技能 规范化培训 考核方法
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6|R749
• 字数: 2933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2019.17.056

摘要

目的:观察规范化培训与考核在精神科新护士中的应用效果.方法:选取82名新入职的护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为观察组和对照组各41名,其中,对照组采取传统培训方式,观察组在对照组的基础上进行规范化培训,并对理论、操作进行全面考核,比较培训前后两组应急评价、精神科专科知识、操作技能、应急处置能力及对本次培训的满意度.结果:培训后观察组的主观评价、精神科专科知识、操作技能、应急处置能力评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组满意率为97.56％(40/41),明显高于对照组的80.49％(33/41),差异有统计学意义(P<0.05).结论:加强对精神科新护士的规范化培训与考核,有利于提高新护士理论知识、操作技能等水平,提高培训满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曼		5	4	1.0	2.0