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摘要:
中小学美术教育在培养学生审美意识方面具有重要作用,它能够帮助学生更好认知生活中的美.艺术源于生活,只有将美术教学和生活紧密联系起来,才能取得理想的教育效果.本文将针对现阶段中小学美术教学中存在的问题,探究教学生活化的有效途径,加强学生对美的感受,进而学会发现美、创造美.
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教学策略
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文献信息
篇名 论中小学美术教学的生活化
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中小学 美术教学 生活化
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴雯歆 广东省韩山师范学院美术与设计学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
美术教学
生活化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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