英语句法结构认知法在英语教育专业学生语言习得中的应用研究

• 作者: 张西玲
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 文学
• 关键词: 英语句法结构认知法 英语教育 语言习得 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: H319.2
• 字数: 3550字
• 语种: 中文

摘要

英语句法结构的认知在学生语言习得中占据重要地位,而且关系到英语教师人才培养质量的高低.根据认知语言学理论,本文阐述了英语句法结构认知法在英语教育专业学生语言习得中的重要性,展现了英语句法结构认知法在英语教师培养中的实际价值,探究了让学生高效地掌握英语句法结构认知法的应用语境和习得英语句法结构规律的运用策略,力求达到提升英语教育专业学生语言习得质量的目的.

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1	张西玲		3	0	0.0	0.0