影响中小学国家通用语言教学效果的因素及提升教学质量的有效途径

• 作者: 周海英 陈海
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 通用语言 少数民族 教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 学校交流与观察思考
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

通过对影响洛浦县中小学国家通用语言文字教学质量因素的分析,在家庭、学校、教师、社会、教学设施等影响因素中,教师和家庭占据主导地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海英		4	3	1.0	1.0
2	陈海		2	0	0.0	0.0