分析小学数学课堂教学语言艺术

• 作者: 项德富
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学课堂 教学语言
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 00155-00155
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心。在课程改革中,强调学生的主体性发展、教师促进者的作用,要充分发挥教师促进者的作用,必须把握好课堂教学中的语言。

作者信息

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1	项德富		2	0	0.0	0.0