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摘要:
英语学科素养是学生在英语课堂掌握理论知识时所形成的,有助于自身英语学习,有助于学习能力发展,直接体现出个人的英语学科综合能力及水平.通过建立学生英语学科核心素养,有助于学生在英语课堂进行英语学习,利于学生终身学习能力的提高.本文针对高中英语学科素养的培养,提出相应的方法以及手段,从而适应学生基本素质及学习能力的需求.
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文献信息
篇名 基于学科素养下高中英语写作教学
来源期刊 教育 学科
关键词 英语学科核心素养 高中英语写作 教学
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科核心素养
高中英语写作
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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