故事教学法在幼儿教学中的运用探究

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学 幼儿教学 意义 实践
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.072

摘要

幼儿园在开展教育教学的过程中,应意识到故事教学引入的必要性.故事教学可以培养幼儿语言能力,激发幼儿学习兴趣,推动幼儿智力发展,使幼儿在听故事、讲故事中懂得更多的道理,学会更多的知识.幼儿教师应用故事教学法时,应发挥引导作用,精选故事作品;运用生活语言,注重音画同构;引入故事游戏,满足幼儿需求.