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摘要:
对于幼儿来说,幼儿园和家庭是其学习和生活的主要场所,也是幼儿身心健康发展的两个重要主体,对幼儿的全面发展和健康成长有着举足轻重的作用.要想为幼儿营造良好的成长环境,这两者必须要相互支持,互相配合,这样才能取得预期的教育效果.然而,通过对当前农村地区幼儿园教学情况的分析可知,家园合作状况不容乐观,还有待进一步改善,本文对此进行分析.
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文献信息
篇名 农村幼儿园家园合作现状及改善策略
来源期刊 神州 学科
关键词 农村 幼儿园 家园合作 现状 改善策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.189
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐波 辽宁省大连瓦房店市元台镇第二中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
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节点文献
农村
幼儿园
家园合作
现状
改善策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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