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摘要:
自然角是幼儿参与科学探究活动的园地.教师创设自然角,应充分考虑幼儿的年龄特点,在内容选择上要体现适宜性,在活动指导上要体现幼儿的发展性,在记录上要体现多样性,这样才能使自然角"活"起来,以发挥自然角的最大功能.文章以"蜗牛观察日记"为例,探究幼儿园自然角养护观察策略.
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文献信息
篇名 幼儿园自然角养护观察指导策略探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 自然角养护观察 指导策略 幼儿园 功能
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G613.3
字数 1811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.067
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研究主题发展历程
节点文献
自然角养护观察
指导策略
幼儿园
功能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
总被引数(次)
26501
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