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摘要:
在美术课程中合理将本土资源融入教学活动,有利于幼儿认识家乡,激发幼儿热爱家乡的情感。华丰中心幼儿园在构建美术特色课程的过程中,发现教师受到经验、能力的限制,在进行美术教育的过程中存在不足。文章对依托本土资源构建美术特色课程的内涵、方式和存在的不足进行研究,并提出改进建议。
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城镇化建设
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文献信息
篇名 依托本土资源,构建美术特色课程——以华安县华丰中心幼儿园课题研究为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 本土资源 美术 特色课程
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G61
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节点文献
本土资源
美术
特色课程
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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274
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