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摘要:
在高等音乐院校民族器乐教学中,大多沿用传统的一对一小课教学模式.近年来,器乐教学也出现小组课教学模式.笔者基于长期唢呐教学实践,对两种教学模式的利与弊进行一定的述释.
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文献信息
篇名 高等音乐院校唢呐教学之小课与小组课刍议
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 音乐院校 唢呐教学 小课 小组课
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 J60-05
字数 4410字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵士玮 南京艺术学院音乐学院 6 14 2.0 3.0
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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