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摘要:
英语教学突出活字,主要体现在活化教材资源和优化教学过程,引导学生在接近真实的语言学习环境中主动学习和积极探究.围绕学生英语学习认知需要,注重开放化理念和生活化教育原则运用,能使得学生在探究尝试的过程中培养团结协作学习精神,提高语言表达综合运用能力.
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文献信息
篇名 浅议小学英语活教的几点尝试
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学英语 情境 协作 互动
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程槟秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情境
协作
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
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