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小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
作者:
陈艳微
原文服务方:
新课程
小学英语
有效教学
途径
摘要:
随着时代的发展,社会各界对于小学教育的关注度在不断增加,教育部门关注小学教育,要求相关部门将学生的教育落到实处,让学生学习到更多有价值的东西.小学英语的学习对于一些学生来说是比较困难的,因为小学生对于自己的母语汉语刚开始学习,同时又要学习英语这门语言类学科.小学英语教师在日常教学过程中要对传统教学方法进行改进,将学生英语学习情况进行落实.
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文献信息
篇名
小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学英语
有效教学
途径
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教学创新1
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
陈艳微
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小学英语
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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