小学语文构建自主性课堂的教学指导策略

• 作者: 马会燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 自主性课堂 指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

新课改以发挥学生的自主学习能力提出了新的教学要求,指出培养学生的学习能力是构建有效课堂、实现终身发展的基本策略,所以小学语文教师要积极构建以学生为中心的自主性语文课堂,切实优化学生的能动进步,改善小学生的学习行为,使其积累知识生成的经验,切实形成良好的学习能力.本文将从完善预习指导,设计分层课时目标;完善课堂探究,丰富生生合作经验;完善课堂总结,构建梯级课后作业三个角度来分析小学语文教师应该如何构建自主性语文课堂.

作者信息

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1	马会燕		3	0	0.0	0.0