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摘要:
围绕培养目标,对中高职文秘课程教学计划进一步拓展、外延和深化,以培养职业能力为宗旨的教学设计引导“能力本位”的职业教育观念。
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工程测量专业中高职课程衔接的研究
目标
工程测量
职业教育
中高职课程衔接问题与对策探讨
课程衔接
课程设计
'3+2'人才培养模式
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
会计专业中高职课程衔接探索
会计专业
中高职
课程衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文秘专业“2+3”中高职课程衔接路径之初探
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 文秘专业 中高职 课程衔接
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春玲 5 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文秘专业
中高职
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
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0
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