护理操作技术在解剖实验课教学中的应用探索

• 作者: 刘立夏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理操作技术 解剖 实验 教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 语种: 中文

摘要

目的 探索护理操作技术在解剖实验课教学中的应用价值,以及提高学生学习积极性的方法.方法 选取我院2017级大专护理新生130人,随机分为两个组,实验组64人为护理操作技术组,对照组66人为传统教学组,学期末对两组的教学效果进行对比分析.结果 实验组平均成绩(93.0±3.56)分,明显优于对照组平均成绩(82.5±3.01)分,(P<0.01).结论 在解剖教学中加入护理操作技术的讲解能提高学生学习的积极性和主动性,是提高护理专业学生课堂教学效果的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立夏		16	23	3.0	4.0