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摘要:
论文分析了农村小学高年级教学成绩与城区小学差距增大的根源,探讨了当前教育环境下农村小学高年级教学质量提升策略,分别从教学班级结构、新的教学理论和教学方法、发挥学生主观能动性和知识拓展能力等方面提出改进措施,为农村高年级教学质量提升提出个人见解.
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文献信息
篇名 农村小学高年级教学质量问题与提升策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 农村小学 教学质量 策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 568
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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1 蒋丽红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
教学质量
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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