引入微课教学,提升小学生数学学习效率

• 作者: 丁倩
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课教学 小学生 数学学习
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

伴随着新课改政策的不断深入,小学数学教师对学生数学知识学习效率的要求也在逐步提升。为了能够全面提升学生对于数学知识的认知水平,教师需要结合学生的具体学习表现,进行全面的教学分析,从而帮助学生加深对数学知识的理解程度。因此,教师采用切实有效的数学教学方法,并且为学生筛选最佳的数学教学内容,使学生对于数学知识的理解更加全面有效,从而综合提升学生学习数学知识的效率。

作者信息

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1	丁倩		1	0	0.0	0.0