运用“阳性强化法”培养学生良好行为习惯

• 作者: 张桂娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 行为主义 阳性强化法 行为习惯
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 194字
• 语种: 中文

摘要

阳性强化法是心理咨询中常用的一种简易行为矫治技术，针对个体的积极行为给予奖励强化，促进该行为出现的频率，进而养成行为习惯。在教育教学中，可运用其原理和技术，通过积极关注目标行为、及时奖励强化、渐隐退出等方法，培养学生良好的行为习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂娟		1	0	0.0	0.0