蓝墨云班课在高职教学中的探索与研究

• 作者: 杨海玲
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 蓝墨云班课 高职 探索 问卷调查 研究
• 年，卷（期）: xslsx_2019,（10）
• 页码范围: 0195-0195
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着现代教育的高速发展,特别是高等职业教育越来越受到人们的关注。在现代高等职业教育过程中,由于学生基础较差,学习能力不强,存在着各种问题。如何提高高职教育是目前学者们研究的重点“。蓝墨云班课”智慧教学助学,颠覆了传统的教学理念,整合了线上与线下学习共同发展,将学习有机地与课前、课中、课后相结合,更好地适合高职学生学习。在学习过程中,也调动了学生的学习积极性,由被动变为主动学习。学生学习效率显著提高,教学质量明显改善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海玲		18	108	4.0	10.0