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摘要:
数学教学新课标提出,数学教学不再是单纯的记忆和模仿,我们需要在数学活动中加入一些提升学生实践和自主探究能力的练习,教学也主要通过实践、自主探究和合作的形式展开。因此,提高学生的动手操作能力是新课标的具体要求,同时也是一种有效的教学手段。我们在数学教学中提升学生的动手操作能力,能够使学生有效理解数学中抽象的知识,激发学生的学习动机。
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小学劳技教学
动手操作
技术培养
浅谈学生动手操作能力的培养
小学数学
兴趣
操作能力
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文献信息
篇名 核心素养下小学生动手操作能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 小学数学 动手操作能力
年,卷(期) wldh_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.5
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1 许莲清 2 0 0.0 0.0
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核心素养
小学数学
动手操作能力
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