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原文服务方: 新课程       
摘要:
汉字于我们而言不仅仅是课本上的白纸黑字,亦不仅仅是生活中的口头之语,它作为史书典籍的传承载体和五十六个民族交流情谊的语言工具,其背后蕴含着深远的中华文化.无论是扎根农村还是城市的教师,均应当优化传统汉字文化教学,提升学生的文化素养.
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文献信息
篇名 提高农村小学生传统汉字文化素养实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 汉字教学 传统文化 农村小学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
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研究主题发展历程
节点文献
汉字教学
传统文化
农村小学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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