小组合作在初中数学高效课堂中的构建研究

• 作者: 丁江秀
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小组合作 初中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习模式主要是为了完成一个共同的学习目标和任务,让小组成员分工合作的一种教学模式.这种教学模式,打破了传统教学中的诸多弊端,有效地调动了学生参与的积极性,促进了团队的合作.它有助于提升课堂教学的效率,对打造高效的数学课堂有着重要的意义.目前,小组合作的学习模式已经应用到了我们的初中数学课堂中.但是,其发展还不够成熟,存在着诸多的问题.本文就小组合作在初中数学课堂中的构建策略进行探究.