作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
我国的教育随着社会的发展也在不断加强.众所周知,数学是课程学科中较为重要的一门,也是较为独特的一门,因为数学这门课程是环环相扣的,想要学好后来的知识点,就必须学会前面的来做好铺垫,打好基础.所以,想要学好数学,还是要从小学抓起.起码要让学生从小学就培养出对热爱探索数学的爱好.但是目前来看,我国小学课堂还存在着很大的问题,这就会导致教学质量差,成效不显著.就此,提出了小学课堂出现的一些问题和可以改善问题的方式以及怎样培养小学高年级数学自主学习,希望可以给现下出现的问题做出一些解决参考.
推荐文章
小学高年级数学的自主学习思考与策略
小学
高年级
数学自主学习
思考策略
小学高年级数学自主学习问题及对策分析
小学
高年级数学
自主学习
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
小学高年级
数学
自主学习能力
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级
自主学习
培养
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级数学自主学习的问题与策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学习 小学数学 高年级 问题 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽英 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (23)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
小学数学
高年级
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导