作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学美术是陶冶学生情操的重要课程,也是培养学生审美能力、动手实践能力的工具.本文主要是以"开放式"的理念,改进小学美术课程,旨在促进和谐新课堂的同时,增强美术教学的效率.教师可从课堂主体、课堂氛围、教学手段、课堂趣味性、课堂生活性、课堂启发性等方面着手.
推荐文章
小学美术开放式教学的策略
小学美术
教学
开放式
构建开放式数学课堂的尝试
小学数学
开放教学
模式建构
如何构建开放式初中数学课堂
开放式
初中数学
课堂
初中科学如何构建开放式课堂教学
初中科学
开放式课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建开放式小学美术和谐新课堂的探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学美术 开放式 举措
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金璐璐 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
开放式
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导