学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养方法

• 作者: 曹婷婷
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 舞蹈教学 存在问题 培养办法 作用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学前教育的有效开展，促使幼儿在不断深入多元化艺术素养的同时形成初步的人生理念。因此，幼儿舞蹈教学的开展有不仅有利于幼儿拥有正确的价值观，还能培养幼儿的艺术素养。本文就幼儿舞蹈教学的作用展开分析，并针对现阶段幼儿舞蹈教学中存在的问题提出培养办法，以期能为幼儿艺术素养的提升做出贡献。

作者信息

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1	曹婷婷		2	0	0.0	0.0