基于材料力学大作业的课程综合训练环节探索

• 作者: 刘妤 杨鄂川 郭长文 陈松
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 材料力学 大作业 考核 综合训练
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

基于现阶段材料力学课程考核形式单一,且缺乏综合训练环节的现状,通过在课程末期设置材料力学大作业,进行了教学改革实验.大作业为课程的必要考核环节,作业成绩以20％的比重计入课程总成绩.大作业以较简单的工程结构为载体,要求学生自行进行力学简化建模,并综合运用材料力学中基本变形、强度刚度及稳定性分析等知识,完成结构的可靠性分析.文中介绍了我校大作业设置的基本原则,两学期教学实验效果以及后续在题目设置方面的几点反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鄂川	重庆理工大学机械工程学院	58	248	8.0	12.0
2	刘妤	重庆理工大学机械工程学院	29	41	4.0	5.0
3	郭长文	重庆理工大学机械工程学院	10	3	1.0	1.0
4	陈松	重庆理工大学机械工程学院	28	59	4.0	7.0