小学需要怎样的传统文化教育 ——基于中山市小学"中华优秀传统文化"课程与教材建设的思考

• 作者: 黄杏冰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 传统文化 文化教育
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,中华传统文化教育逐渐成为中小学教学活动中必不可少的构成要素,同样也取得了不错的成果.但是,随着教学活动持续深入,传统文化教育活动中模式单一、教师能力不足等问题也逐步暴露出来.为了集中解决这些问题,贯彻落实好文化教育传统指导精神,中山教育研究课程中心组织相关人员,通过系统化设计的方式对传统文化教育进行改革,并总结了市内传统文化教育中存在的具体问题,伴随着课程构建工作逐步完成,就相关内容分析如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄杏冰		3	0	0.0	0.0