电子阅读扩大语文教育成果

• 作者: 刘桂花 张秀兰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 拾行 APP 小学 语文 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

北京延庆珍珠泉小学加强课内、外阅读课程建设,积极搭设学生阅读平台,把pad平板电脑带入课堂,借助“拾行”APP激发学生阅读兴趣,参与学生阅读过程,了解学生阅读效果。学生之间交流阅读经验,分享阅读快乐。阅读在学校蔚然成风,阅读成为学生的一种生活方式,影响到学生和学校的方方面面。教师以读促写,写作水平得以提升。同时,学生的各科成绩在阅读的引领下得以提升,学生的阅读海带动了家长的阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀兰		2	0	0.0	0.0
2	刘桂花		1	0	0.0	0.0