实践中反思反思中推动 ——独立学院教学督导新模式构建

• 作者: 杨亚鹏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学督导 教学质量 新模式
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.005

摘要

教学督导在高等教育中占据着重要位置,起着积极地推动作用,但在实际的教学管理中多数高校却忽视了他的职能发挥,尤其是独立学院,在教学督导工作中存在许多问题,认识上也存在误区.独立学院应该乘教育改革的东风,深化教学体制改革,努力构建教学督导的新模式.