试析中学文言文教学的四条主线--以《曹刿论战》为例

• 作者: 尹玉珊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文言文教学 思想主线 历史主线 文献主线 文学主线 《曹刿论战》
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文论述在中学文言文教学中教师应抓住"四条主线"开展教学,这"四条主线"包括思想的主线、历史的主线、文献的主线和文学的主线,并以《曹刿论战》为例进行介绍,提出教师可根据自己的特长和学生的知识储备、兴趣爱好而定"四条主线"的主次,不必面面俱到。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹玉珊		4	1	1.0	1.0