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摘要:
阐述了思维导图法和同伴互教法的定义及其在教学过程中的要求,进而针对自动控制原理课程综合性和理论性强的特点,基于国内外文献的调研,提出了"思维导图"和"同伴互教"法,同时使用蓝墨云工具有效统计学生的学习效果.
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文献信息
篇名 思维导图与同伴互教在教学实践中的应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 自动控制 思维导图 同伴互教 教学方法
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐建 北京石油化工学院信息工程学院 21 80 5.0 7.0
2 戴波 北京石油化工学院信息工程学院 80 595 13.0 20.0
3 盛沙 北京石油化工学院信息工程学院 14 79 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制
思维导图
同伴互教
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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