翻转课堂教学模式在高职课程教学中的实践与思考 ——以“房地产营销”课程为例

• 作者: 范小琪
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 翻转课堂 高职课堂 房地产营销
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G434|F713.50-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.30.061

摘要

当今社会是一个信息化的社会，海量的信息资源、日新月异的技术，这些对大学生的学习方式和习惯带来了巨大影响。如何利用有限的课堂，为学生答疑解惑，进一步提高教学成效，是每个高校教师需要思考的问题。本文以“房地产营销”课程为例，阐述了以高职学生为授课对象，开展翻转课堂教学的方法和成效，并分析了翻转课堂教学仍存在的问题。