探究传统文化在小学语文教学中的渗透策略

• 作者: 周亿武
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 小学语文 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中渗透传统文化,有利于学生传统文化素养的有效提高,并增强学生民族自豪感,进而对中国优秀传统文化予以大力的弘扬与传承.语文是对传统文化进行有效传承的重要渠道,小学语文教师需要大力培养学生的文化修养,使学生对传统文化产生浓厚的兴趣,进而主动参与到弘扬和传承中国传统文化的队伍之中.