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摘要:
本研究针对移动教学中教师教学能力的挖掘与提升策略进行了分析与研究,从信息化教学基础能力、信息化教学专业能力,以及移动教学中教学技能的灵活运用三个方面论述了互联网时代背景下,移动教学模式改革对教师教学能力的培养要求,并从教学观念、专业技能和移动教学平台层面提出了教师教学能力提升策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 移动教学中教师教学能力的提升策略研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 移动教学 教学能力 信息化教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G645.1
字数 1284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.11.109
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小洁 8 12 2.0 3.0
2 卫敏 11 18 3.0 4.0
3 苏彬 16 14 2.0 3.0
4 杨寅 11 12 2.0 3.0
5 朱壮普 14 27 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动教学
教学能力
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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