对话教学在小学数学教学中的应用

• 作者: 冉仕宣
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 对话教学 小学数学 教学
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（11）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学作为小学教育阶段最重要的基础学科,对学生的全面发展有着积极地意义。数学学科具有较强的严谨性、逻辑性,对培养学生的数学思维,提升学生的数学知识应用能力非常重要。通过数学学习,学生可以正确处理生活中的实际问题,因此如何促进学生掌握好的数学方法,提升自身的知识水平成为了小学数学教学中的关键问题。对话教学是一种增强课堂互动、拉近师生、学生之间距离的有效方法,对此文中详细探讨了对话教学在小学数学教学中的具体应用,望与参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉仕宣	贵州省遵义市汇川区毛石镇中心小学	3	0	0.0	0.0